Eau – Assainissement
La commune de Ouri dispose de plus de 100 forages, un AEPS équipés de 5 bornes fontaines. Pour une population estimée à 35 880 personnes en 2017, il aurait fallu 143 à 144 forages positifs et fonctionnels pour satisfaire les besoins en eau des populations de cette commune. On note, ainsi, un écart d’environ 43 à 44 forages. Par ailleurs, la répartition de ces ouvrages dans les différents villages, laisse apparaitre des inégalités. Le chef-lieu de la commune, Ouri, compte à lui seul 20 forages fonctionnels (dont 3 en panne), un AEPS avec 5 bornes fontaines. Avec une population de plus de 4 513, les besoins d’approvisionnement en eau potable sont entièrement couverts. Cependant, sur 20 forages, 3 forages, soit 15% sont en pannes essentiellement dues au manque de suivi consécutif au non recrutement des opérateurs chargés dudit suivi accompagnement des AUE.
Selon les normes en matière d’eau potable et au regard de l’importance de la population, 9 villages soit 36,84% ont leurs besoins théoriquement satisfaits. Ces huit villages sont : Dablara, Habé, Koupélo, Koéna, Momina, Siou, Soubouy, Taplara et Zinakongo. Parmi ces 9 villages, deux totalisent plus de forage qu’il n’en faut : Habé, Dablara.
Le reste des villages, soit 10 villages, présentent différentes situations :
- 4 villages, Bandara, Da, Ouri et Serena, au regard des normes requises, ont été dotés d’un nombre suffisant de forages. Seulement un certain nombre étant en panne, ces villages reste apparemment déficitaires. Pour ces villages, il est nécessaire que des investigations soient faites pour comprendre les causes réelles des pannes signalées et envisager avec les différentes AUE concernées les solutions qui conviennent.
- 4 villages présentent une situation de déficit. Cependant, si des pannes de forages n’avaient été enregistrées, la situation aurait été meilleure. Il s’agit des villages de Lasso, Oullo, Sani et Sanfo.
- Seuls 2 villages, Seyou et Mou présentent des situations où le disponible en forage est en deçà des normes requises.
Toute nouvelle réalisation de point d’eau, dans l’une ou l’autre des localités, doit désormais prendre en compte cette situation. Par ailleurs, dans l’analyse des données collectées dans les villages, il ne ressort pas de besoins spécifiques liés à l’approvisionnement en eau potable.
Tableau 10 : Infrastructures d’AEP dans la commune de Ouri
Village | Population
(2012) |
Forg. fonct (FF) | Forg. panne | Total/ village | Ratio | % forages en panne | Appréciation | ||
Ratio | Ecart | ||||||||
1 | Bandara | 516 | 1 | 1 | 2 | 2 | -1 | 50 | — |
2 | Da | 1 912 | 7 | 1 | 8 | 8 | -1 | 12,5 | – |
3 | Dablara | 503 | 4 | 1 | 5 | 2 | +2 | 20 | — |
4 | Habe | 709 | 4 | 0 | 4 | 3 | +1 | 0 | ++ |
5 | Koena | 1 071 | 4 | 1 | 5 | 4 | 0 | 20 | — |
6 | Koupélo | 791 | 3 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | ++ |
7 | Lasso | 1 112 | 2 | 1 | 3 | 4 | -2 | 33 ,33 | — |
8 | Momina | 507 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | ++ |
9 | Mou | 1 200 | 4 | 0 | 4 | 5 | -1 | 0 | ++ |
10 | Oullo | 2 291 | 6 | 1 | 6 | 9 | -3 | 14 ,28 | – |
11 | Ouri | 4 513 | 17 | 3 | 20 | 18 | -1 | 15 | — |
12 | Sanfo | 654 | 2 | 0 | 2 | 3 | -1 | 0 | ++ |
13 | Sani | 1 594 | 3 | 1 | 4 | 6 | -3 | 25 | — |
14 | Serena | 2 306 | 8 | 1 | 9 | 9 | -1 | 11,11 | – |
15 | Seyou | 1 384 | 4 | 0 | 4 | 6 | -2 | 0 | ++ |
16 | Siou | 2 520 | 10 | 0 | 10 | 10 | 0 | 0 | ++ |
17 | Soubouy | 1 456 | 6 | 0 | 6 | 6 | 0 | 0 | ++ |
18 | Taplara | 382 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | ++ |
19 | Zinakongo | 1 384 | 6 | 0 | 6 | 6 | 0 | 0 | ++ |
Source : Données d’enquête, Septembre 2017.
- Légende de l’appréciation: 0-5 (++) : bonne gestion ; 5-10 (+) passable ; 10-15 (-) : mauvaise gestion ; 15 et plus (–) : très mauvaise gestion.
Les actions envisageables pour améliorer l’accès et la gestion des infrastructures d’eau, d’hygiènes et d’assainissement sont les suivantes :
- réaliser environ des forages positifs et fonctionnels en permanence pour satisfaire les besoins en eau des populations ;
- suivre et réorganiser le fonctionnement des AUE ;
- inciter la mise en place d’un groupe d’artisans -réparateurs bien formés et disponibles ;
- former sensibiliser les acteurs de l’éducation sur la gestion/entretien des latrines dans les écoles ;
- former sensibiliser la population sur la gestion/entretien des latrines dans les écoles ;
- réaliser des latrines familiales ;
- négocier des sites d’entreposage des déchets solides, physiques dans les différents villages.
- mettre en place des bacs à ordure dans les lieux publics (marché, CSPS, CEG, Lycée,…)